Slovenskim otrokom in mladostnikom na spletu manjka pozitivnih vsebin

Zadnji izsledki raziskovalnega projekta EU Kids Online projekta kažejo, da je v Sloveniji sicer dovolj pozornosti namenjene osveščanju otrok o varni rabi interneta, premalo pa je na spletu takšnih pozitivnih in varnih vsebin, ki bi otroke in mladostnike dejansko zanimale, je pokazala raziskava, ki jo za Slovenijo vodi dr. Bojana Lobe iz Centra za metodologijo in informatiko na Fakulteti za družbene vede. V okviru projekta je bilo analiziranih in primerjanih 250 empiričnih študij iz 21 evropskih držav ter vse študije, ki so bile uradno izvedene s strani EU v državah članicah in kandidatkah. Študije so zajemale podatke o uporabi interneta med otroci in mladostniki, starševski vlogi pri nadzorovanju uporabe, potencialnih ter dejanskih tveganjih in priložnostih na internetu. Izsledki tudi kažejo, da otroci in mladostniki internet uporabljajo v izobraževalne namene, za igranje iger in zabavo, za iskanje informacij, za sodelovanje na spletnih mestih za socialna omrežja (na primer Facebook, GlasujeZame, Simpatije, MySpace) in izmenjavo izkušenj prek raznih aplikacij za klepetanje. Manj značilno pa je sodelovanje v različnih civilnih akcijah in kreiranje uporabniških vsebin.