Ameriška šola uvaja humanoidnega robota za pomoč pri pouku

Uporaba umetne inteligence v izobraževanju je nedvomno naredila korak naprej, saj se tehnologija iz orodja za učenje spreminja v učnega pomočnika. Šolsko okrožje Salamanca City Central v indijanskem rezervatu Seneca Nation pa bo med prvimi v ZDA preizkusilo humanoidnega robota Sally. Robot iz serije M-Series podjetja Realbotix ne bo nadomestil učiteljev, temveč bo deloval kot podporni pomočnik. Uporablja platformo Optio, do katere bodo lahko dijaki dostopali tudi od doma za nadaljevanje učnih dejavnosti po pouku.

Sally se ponaša s silikonsko kožo, človeško strukturo, možnostjo naravnega pogovora, dinamično mimiko obraza in odzivanjem v realnem času. Naprava bo nameščena na fiksno mesto in se ne bo premikala po učilnici, lahko pa premika zgornji del telesa za bolj naravno komunikacijo. Podjetje Realbotix poudarja, da sistem deluje v zaprtem omrežju brez neposredne povezave s spletom ter ne dostopa do osebnih podatkov dijakov. Uporabniki se prijavijo s šolsko kodo, kar omogoča dostop le do prilagojenih učnih vsebin. Sistem vsebuje tudi filtre za preprečevanje neprimernih ali napačnih odgovorov, celotno delovanje pa nadzoruje šolsko okrožje.

Na začetku bo robot namenjen dijakom, ki obiskujejo tečaje robotike in umetne inteligence v okviru programa Woz ED STEM Pathway. Kasneje nameravajo dostop razširiti na približno 500 dijakov. Vsaka enota pa stane približno 53.000 evrov, kar ni poceni.

Omenjeni projekt pa je v javnosti povzročil precej pomislekov. Podjetje Realbotix je namreč leta 2024 prevzelo družbo Simulacra Corporation, lastnico znamke RealDoll, ki izdeluje spolne lutke. Iz podjetja Realbotix sicer sporočajo, da je oddelek za izobraževanje popolnoma ločen ter ne deli osebja ali tehnologije z oddelkom za spolne lutke.

Ključne kritike pa ostajajo usmerjene v vprašanja zasebnosti, upravljanja podatkov ter prisotnosti kamer in mikrofonov v razredih z mladoletniki. Nekateri raziskovalci opozarjajo tudi na dejstvo, da večina dijakov v tem rezervatu prihaja iz ekonomsko šibkejših družin, kar odpira vprašanje o primernosti testiranja novih tehnologij v takšnih okoljih.