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12.01.2023 12:21

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L'intelligenza artificiale di ChatGPT è una minaccia per l'istruzione?

L'emergere di una nuova intelligenza artificiale, ChatGPT, in grado di scrivere saggi completi, scritti, codici di programmazione e risolvere complessi problemi di matematica, ha prevedibilmente alimentato il rinnovato dibattito "AI vs. istruzione".
È così che un’altra intelligenza artificiale, Midjourney, ha immaginato l’aula del futuro.
È così che un’altra intelligenza artificiale, Midjourney, ha immaginato l’aula del futuro.

Le istituzioni educative si chiedono se la tecnologia dell’intelligenza artificiale (AI) minacci l’istruzione tradizionale o se sia uno strumento che segnerà una nuova era dell’istruzione. Gli insegnanti sono giustamente preoccupati che gli studenti utilizzino lo strumento AI gratuito e accessibile (per ora) ChatGPT per scrivere i compiti invece di scriverli da soli. Ciò può mettere molto rapidamente a repentaglio la preparazione di intere generazioni di studenti, che di conseguenza non svilupperanno competenze come il pensiero critico, il pensiero fuori dagli schemi, la scrittura e la ricerca.

Gli strumenti di intelligenza artificiale che possono far risparmiare agli studenti minuti o addirittura ore di ricerca sollevano preoccupazioni riguardo agli imbrogli, al calo del rendimento scolastico e, soprattutto, alla perdita della capacità di apprendere. La minaccia più grande, secondo molti educatori, è che gli studenti diventino pensatori pigri, perdendo alla fine competenze permanenti come l’indagine e la riflessione.

Quindi, l’ultimo nemico dell’istruzione è il chatbot ChatGPT, che può accedere a un enorme database (attualmente fino al 2021) e utilizzare l’intelligenza artificiale per elaborare formazioni e soluzioni significative a domande complesse. Ciò che è ancora più impressionante è che riesce a farlo in diverse lingue, compreso lo sloveno. Puoi leggere una spiegazione dettagliata di cos'è ChatGPT, come funziona e cosa può fare questa intelligenza artificiale nell'articolo intitolato "Che cos'è l'intelligenza artificiale ChatGPT?", pubblicato nel numero dello scorso anno di Computer News.

ChatGPT è destinato a spazzare via l’istruzione superiore, il giornalismo, la programmazione e molti altri settori, se si deve credere agli oppositori dell’IA. Secondo lo sviluppatore di Gmail Paul Buchheit, nemmeno Google è al sicuro da questo. Il 1° dicembre ha twittato che il browser più utilizzato subirà un grande cambiamento entro due anni.

Un'altra caricatura dell'aula del futuro immaginata dallo strumento di intelligenza artificiale Midjourney.


"Sta entusiasmando Internet con la sua capacità sovrumana di risolvere problemi di matematica, scrivere saggi universitari e articoli di ricerca." NPR

“L’istruzione potrebbe non essere mai più la stessa.” RealClearEducation

"Potrebbe essere un rischio educativo e non fa bene ai bambini." Beverly Pell, consulente tecnologico

“[ChatGPT] porterà a una crisi nell’apprendimento che costringerà gli insegnanti a ripensare completamente il modo in cui insegnano adesso.” Crush the College Essay


Come sempre, si sono formati due poli con visioni diverse sullo sviluppo della tecnologia. Ha espresso la sua opinione anche il dottor Jason Wingard, un think tank globale sullo sviluppo della leadership e il futuro del lavoro. Ricorda agli oppositori della tecnologia che programmi e servizi per risolvere problemi (matematici) e scrivere saggi e articoli esistono da molti anni. Dal 2014, l'app Photomath consente agli studenti di scattare una foto di un problema di matematica e ottenere risposte legittime in pochi secondi. Anche i funzionari scolastici e gli educatori sono a conoscenza dell'esistenza di servizi di scrittura di articoli a pagamento. Si sono adattati a questo e hanno imparato a individuarli.

Secondo Wingard, in ogni caso, con o senza intelligenza artificiale, “il nostro curriculum dovrebbe essere adeguato e aggiornato almeno ogni anno”. Questi adeguamenti terrebbero conto dello sviluppo di nuove tecnologie e servizi che possono proliferare i servizi di plagio e altri forme di imbroglio. Quasi tutte le università e gli istituti di istruzione superiore, anche in Slovenia, utilizzano software dedicati per rilevare imbrogli e plagi. Anche OpenAI, lo sviluppatore responsabile del successo dell'intelligenza artificiale di ChatGPT, si è impegnato a frenare la nuova tecnologia. Scott Aaronson, ricercatore in visita presso OpenAI, ha affermato che la società sta "esplorando la possibilità di nascondere segnali crittografici, o filigrane, nei risultati di ChatGPT in modo che software anti-cheat come Turnitin possano identificarli più facilmente".

ChatGPT AI ha un enorme potenziale per il bene

Mettendo da parte per un momento tutte le preoccupazioni, i dubbi e le paure, Jason Wingard sottolinea che l’intelligenza artificiale ha un enorme potenziale per migliorare la vita e l’istruzione (superiore).

Ian Bogost, scrittore per The Atlantic, afferma che “[ChatGPT] non sostituirà certamente le università, il giornalismo o i manager. Ma offrono a questi e ad altri ambiti un nuovo strumento […] per giocare con una quantità senza precedenti di materiale testuale." Bogost afferma che gli studenti potrebbero criticare le composizioni dei chatbot, individuare imprecisioni e aggiungere le proprie intuizioni.

L’intelligenza artificiale non è infallibile, come ha subito scoperto la scienziata dei dati Teresa Kubacka. Al bot AI ChatGPT è stata posta una domanda sul termine inventato "elettromagnone invertito cicloidale". La risposta non solo sembrava plausibile, ma era supportata da citazioni che si rivelarono false.

Sam Altman, cofondatore di OpenAI, ha confermato i risultati di alcuni utenti ed esperti. La loro intelligenza artificiale ChatGPT è alquanto fallibile. Nelle sue stesse parole, "ChatGPT è incredibilmente limitato, ma abbastanza bravo in alcune cose da creare un'ingannevole impressione di grandezza." In poche parole, quando manca la conoscenza adeguata, ChatGPT è in grado di creare una complessa rete di disinformazione che sembra giusta per il pubblico. utente medio. La capacità di ingannare e spesso fornire informazioni false è anche la ragione del suo divieto sul popolare forum di programmazione Stack Overflow.

I sostenitori dell’intelligenza artificiale sono dell’opinione che possa essere un ottimo strumento per velocizzare determinati compiti, ma con la consapevolezza dei suoi limiti. Un buon esempio di collaborazione uomo-intelligenza artificiale è Jason Fleagle, uno sviluppatore web che ha fatto generare a ChatGPT codice per un sito web che non era perfetto. Ma in questo caso l’intelligenza artificiale gli ha fatto risparmiare molto tempo. Ha creato per lui una struttura imperfetta che (almeno per ora) può essere perfezionata solo dalle mani dell'uomo.

Sebbene ci siano molte preoccupazioni sull’impatto dell’intelligenza artificiale sull’istruzione, Ethan Mollick, professore alla Wharton School della Business School dell’Università della Pennsylvania, non è d’accordo con la maggior parte di esse. Per lui l'intelligenza artificiale è un compagno di apprendimento, cosa che ha già implementato nel suo curriculum. ChatGPT lo ha aiutato a sviluppare il curriculum, le lezioni, i compiti e il metodo di valutazione a livello di studio del master.

Almeno al momento, però, ChatGPT e l’intelligenza artificiale in generale nell’istruzione sembrano avere più detrattori che alleati.

Nuvole nere all'orizzonte per ChatGPT?

Le principali università pubbliche australiane stanno già pensando a come valuteranno nel 2023 grazie alle nuove tecnologie. "La trasformazione della valutazione è fondamentale e sta avvenendo ora nelle nostre università poiché miriamo a superare lo sviluppo dell'intelligenza artificiale", afferma Matthew Brown, vice capo del gruppo Dirigente di Eight Australia.

La Flinders University in Australia è stata tra le prime a stabilire una politica anti-cheat dedicata utilizzando la tecnologia informatica, incluso ChatGPT. "Piuttosto che vietare agli studenti di utilizzare tali programmi, il nostro obiettivo dovrebbe essere quello di aiutare il personale accademico e gli studenti a utilizzare gli strumenti digitali per supportare l'apprendimento", afferma la professoressa Romy Lawson.

A New York, l’accesso a ChatGPT è stato completamente disabilitato per scopi educativi formali. Il Dipartimento dell'Istruzione ha bloccato l'accesso al programma, citando "impatti negativi sull'apprendimento degli studenti e preoccupazioni sulla sicurezza e l'accuratezza dei contenuti".

Di chi saranno le tasche a riempire l’intelligenza artificiale?

Ci sono però altre preoccupazioni. OpenAI è una società della Silicon Valley. È stata creata senza scopo di lucro perché solo una società senza scopo di lucro poteva sviluppare un'intelligenza artificiale "amica" che avrebbe funzionato a beneficio dell'umanità. Ben presto, però, iniziarono ad apparire investitori come Elon Musk, Peter Thiel (PayPal) e altri. Nel 2019, anche Microsoft si è fatta avanti con un’iniezione finanziaria di un miliardo di dollari, subito dopo che OpenAI è diventata una società a responsabilità limitata.

Un numero crescente di critiche sono rivolte anche al modo in cui ChatGPT apprende. Inizialmente, l’intelligenza artificiale dovrebbe utilizzare un modello di apprendimento per rinforzo per ridurre il numero di risposte problematiche/false. Ciò si baserebbe su un kit di formazione fatto a mano, che comporta un pesante tributo finanziario.

Ma ora sembra che lo strumento di intelligenza artificiale più in voga del momento utilizzi gli utenti stessi per apprendere e correggere i propri errori. In questo modo, puoi accedere a quantità incredibili di feedback umano in modo quasi gratuito. Ci si chiede fino a che punto questo progetto sia ancora aperto e se il denaro abbia messo in ombra l’innocente idea originale di uno sviluppo benefico dell’intelligenza artificiale. Microsoft ha già avviato una collaborazione per integrare lo strumento nel motore di ricerca Bing.

Quale sarà il destino di ChatGPT e dell'intelligenza artificiale?




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