Moins de la moitié de la population possède au moins des compétences numériques de base

Un peu moins de la moitié possèdent au moins des compétences numériques de base

L'un des objectifs de la Décennie européenne du numérique et de la Slovénie est que d'ici 2030, au moins 80 personnes % âgées de 16 à 74 ans (ci-après : résidents) possèdent au moins des compétences numériques de base. Cette année, il y avait 47 % de ce type en Slovénie. Avec 73 %, la part était la plus élevée chez les 16-24 ans, et avec 17 %, la plus faible chez les 65-74 ans.

Maîtriser les compétences numériques ou le développement de chaque groupe d'entre eux est suivi par l'individu à travers la mise en œuvre d'activités individuelles sur Internet ou lors de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC). Par rapport à 2021 (période de l'épidémie de covid-19), certaines parts des activités mises en œuvre ont diminué cette année, ce qui a directement affecté la maîtrise des compétences numériques, par ex. faire des achats en ligne, rechercher des informations sur la santé sur Internet et utiliser la messagerie instantanée.

Compétences numériques très bien développées en cinquième

Les résidents avaient les niveaux de compétences numériques suivants :

• 19 d’entre eux % avaient des compétences numériques très développées,
• 28 % de base,
• 21 % défectueux,
• 13 % modeste et
• 6 % très modeste.

Il y avait 13 résidents % sans compétences numériques, la proportion étant la plus élevée dans la tranche d'âge 65-74 ans (43 %). Il n’y avait pas de différences majeures entre les sexes dans le développement des compétences numériques.

Quatre retraités sur dix manquent de compétences numériques

Parmi les élèves, lycéens et étudiants, 36 % avaient des compétences numériques très développées, 39 % basiques, 18 % déficientes, 5 % modestes et 2 % des compétences numériques très modestes.

Près d'un cinquième (24 %) des salariés et indépendants avaient des compétences numériques très développées, 32 % basiques, 24 % déficientes, 12 % modestes et 5 % très modestes. Sans ces compétences, 4 étaient %.

Parmi les retraités, seuls 3 % avaient des compétences numériques très développées, 16 % avaient des compétences de base, 14 % déficientes, 17 % modestes et 12 % très modestes. La proportion de personnes sans compétences numériques dans cette tranche d'âge était de 38 %.

Il s’agit de compétences numériques 5 groupes, présenté ci-dessous.

Les compétences numériques pour la communication et la collaboration classées au premier rang en termes de développement : 87 %

87 résidents du % possédaient des compétences numériques pour la communication et la collaboration : dans 77 %, elles étaient très bien développées et dans 11 %, elles étaient à un niveau de base. 13 résidents du % ne maîtrisent pas encore les compétences mentionnées.

Parmi les activités individuelles de ce groupe, la plupart consistaient à envoyer ou à recevoir des courriels (81 %).

Compétences numériques pour la maîtrise de l'information et des données : 86 %

86 résidents de % avaient des compétences en matière d’information et de données, 75 résidents de % maîtrisaient très bien ces compétences et 10 % n’avaient que des compétences de base. 14 % ne disposaient pas de telles compétences.

Dans ce groupe, la plupart d'entre eux recherchaient des informations sur des produits ou des services via Internet (77 %).

Compétences en résolution de problèmes numériques : 80 %

Huit résidents sur dix avaient des compétences en résolution de problèmes numériques : 52 % très développées et 28 % basiques. Un cinquième d’entre eux ne possédaient pas ces compétences.

L'activité la plus courante dans ce groupe de compétences est l'achat en ligne au cours des 12 derniers mois précédant l'enquête (66 %).

Compétences numériques pour la création de contenu numérique : 62 %

62 résidents du % avaient les compétences nécessaires pour créer du contenu numérique ; 41 % très bien développés et 21 % basiques. Il y avait 38 résidents du % sans les compétences mentionnées.

La plupart des résidents de ce groupe ont copié ou déplacé des documents, des images, des vidéos ou d'autres fichiers entre des dossiers, des appareils ou vers le cloud (51 %).

En dernière place, les compétences numériques pour une utilisation sûre des TIC et la protection des données : 56 %

Plus de la moitié de la population possédait des compétences numériques pour une utilisation sûre des TIC et la protection des données (56 %) ; 29 % très bien développé et 27 % basique. Il y avait 44 résidents du % sans ces compétences.

Dans ce groupe, la plus grande part des résidents (34 %) a refusé d'utiliser leurs données personnelles à des fins publicitaires sur Internet.