Zweite Bewerbungsfrist für Ausbildungsprogramme im Bereich Digitale Kompetenzen für Kinder und Jugendliche

Am 26. Mai 2023 hat das Ministerium für digitale Transformation die erste öffentliche Ausschreibung zur Kofinanzierung von Ausbildungen für Kinder und Jugendliche zur Stärkung digitaler Kompetenzen sowie zur Förderung und Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Berufe ausgeschrieben (Ausschreibung) und im Juni zwei durchgeführt Informationstage mit einer detaillierteren Präsentation der Ausschreibung gegenüber potenziellen Auftragnehmern. 21 Anbieter haben zu Beginn des Herbstes mit der Ausbildung begonnen und die Resonanz der Kinder und Jugendlichen hat ihre Erwartungen übertroffen, da die Plätze in den Werkstätten extrem schnell ausgebucht waren und die Anbieter aus der Praxis von einer außergewöhnlichen Lernbereitschaft der Kinder und Jugendlichen berichten neue digitale Fähigkeiten.

Am 6. Oktober 2023 kündigten sie die zweite Bewerbungsfrist für Ausbildungsprogramme für Kinder und Jugendliche zur Stärkung digitaler Kompetenzen sowie zur Förderung und Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Berufe für das Jahr 2024 an, die bis zum 30. November 2023 läuft. Für potenzielle Bewerber Außerdem organisierten sie am 9. und 18. Oktober zwei Informationstage, an denen Vertreter des Ministeriums die Ausschreibung vorstellten und die Fragen der Teilnehmer beantworteten.

Ziel der Ausschreibung ist die Stärkung der digitalen Inklusion von Kindern und Jugendlichen durch die Einbindung in informelle Bildungsprogramme zur Förderung des Interesses an digitalen Technologien, deren Verständnis und verantwortungsvoller und sicherer Nutzung sowie der Erwerb digitaler Kompetenzen bis zum sechsten Lebensjahr Niveau gemäß dem Rahmen digitaler Kompetenzen für Bürger (DigComp 2.21).

Ausschreibungsanträge werden in elektronischer oder physischer Form entgegengenommen. Bewerbungen, die unabhängig von der Zustellungsart innerhalb einer bestimmten Frist im Hauptbüro des Ministeriums oder an der E-Mail-Adresse jrmladi.mdp@gov.si eingehen, gelten als fristgerecht.

Trainingsprogramme

Die Programme der zweiten Ausbildungsperiode, die von März bis November 2024 umgesetzt werden, gliedern sich in drei Teile:

Los A: IKT-Inhalte für Mädchen und Frauen

Der Zweck der Aktivitäten in diesem Abschnitt besteht darin, ein geeignetes unterstützendes und integratives Umfeld zu schaffen, das die Forschung fördert und darauf abzielt, eine integrative und gleichberechtigte Gesellschaft sowie eine stärkere Entscheidungsfindung von Mädchen und Frauen für ein Studium oder eine berufliche Laufbahn im Informations- und Informationsbereich zu schaffen Kommunikationstechnologien (IKT).

Los B: Fortgeschrittene digitale Technologien

Der Zweck von Block B besteht darin, Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, sich über fortschrittliche digitale Technologien wie künstliche Intelligenz, Blockchain-Technologie, Datenanalyse und Big Data, das Internet der Dinge, Augmented Reality, Virtual Reality und 3D-Druck zu informieren , Quantencomputing, Edge Computing, Robotik und Automatisierung, Biometrie, Cloud Computing, autonome Fahrzeuge, 5G-Technologie. Durch die Aktivitäten in diesem Abschnitt entwickeln die Teilnehmer Fähigkeiten und Kenntnisse und lernen interessante Berufe der Zukunft kennen, die sich im IKT-Bereich entwickeln, erforschen deren Entwicklung und lernen sie kennen.

Paket C: Steigerung der digitalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen

Ziel der Aktivitäten des Abschnitts C ist es, vielfältige Aktivitäten für Kinder und Jugendliche zu unterstützen, die interessant, inklusiv, inhaltlich relevant sind und praxisnahes Lernen und damit die Entwicklung ihrer digitalen Kompetenzen ermöglichen. Bei Projekten im Rahmen des Abschnitts C ist entscheidend, dass die Aktivitäten im Zusammenhang mit der Steigerung der digitalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, der Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Berufe, der digitalen Transformation sowie digitalen Technologien und Dienstleistungen stehen.

Jede Schulung dauert 22 Unterrichtsstunden und kann aus unterschiedlichen Inhaltselementen bestehen. Ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung ist die Kombination von Theorie und Praxis. Die Trainingsprogramme, die zwischen März und November nächsten Jahres umgesetzt werden, richten sich an Kinder und Jugendliche im Alter zwischen sechs und 29 Jahren.