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12.01.2023 12:21

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Ist die künstliche Intelligenz von ChatGPT eine Bedrohung für die Bildung?

Das Aufkommen einer neuen künstlichen Intelligenz, ChatGPT, die in der Lage ist, umfassende Aufsätze, Schriften und Programmiercodes zu verfassen und komplexe mathematische Probleme zu lösen, hat vorhersehbar die erneute Debatte „KI vs. Bildung“ angeheizt.
So stellte sich eine andere künstliche Intelligenz, Midjourney, das Klassenzimmer der Zukunft vor.
So stellte sich eine andere künstliche Intelligenz, Midjourney, das Klassenzimmer der Zukunft vor.

Bildungseinrichtungen fragen sich, ob die Technologie der künstlichen Intelligenz (KI) die traditionelle Bildung bedroht oder ob sie ein Werkzeug ist, das eine neue Ära der Bildung einläuten wird. Pädagogen befürchten zu Recht, dass Studierende das (vorerst) kostenlose und zugängliche KI-Tool ChatGPT zum Verfassen von Aufgaben verwenden, anstatt sie selbst zu schreiben. Dies kann sehr schnell die Bereitschaft ganzer Generationen von Studierenden gefährden, die dadurch Fähigkeiten wie kritisches Denken, Querdenken, Schreiben und Recherchieren nicht entwickeln können.

Künstliche Intelligenz-Tools, die Schülern Minuten oder sogar Stunden bei der Recherche ersparen können, geben Anlass zur Sorge hinsichtlich Betrug, nachlassender akademischer Leistung und vor allem wegen des Verlusts der Lernfähigkeit. Die größte Gefahr besteht nach Ansicht vieler Pädagogen darin, dass Schüler zu trägen Denkern werden und schließlich lebenslange Fähigkeiten wie Nachdenken und Nachdenken verlieren.

Der neueste Feind der Bildung ist also der Chatbot ChatGPT, der auf eine riesige Datenbank zugreifen kann (derzeit bis 2021) und künstliche Intelligenz nutzen kann, um sinnvolle Gestaltungen und Lösungen für komplexe Fragestellungen zu finden. Noch beeindruckender ist, dass dies in verschiedenen Sprachen möglich ist, darunter auch Slowenisch. Eine ausführliche Erklärung, was ChatGPT ist, wie es funktioniert und was diese künstliche Intelligenz leisten kann, können Sie im Artikel mit dem Titel „Was ist ChatGPT-künstliche Intelligenz?“ lesen, der in der letztjährigen Ausgabe von Computer News veröffentlicht wurde.

Glaubt man den KI-Neinern, wird ChatGPT die Hochschulbildung, den Journalismus, die Programmierung und viele andere Branchen auslöschen. Laut Gmail-Entwickler Paul Buchheit ist nicht einmal Google davor sicher. Am 1. Dezember twitterte er, dass der am weitesten verbreitete Browser innerhalb von zwei Jahren eine große Veränderung erfahren werde.

Eine weitere Karikatur des Klassenzimmers der Zukunft, vorgestellt vom KI-Tool Midjourney.


„Er begeistert das Internet mit seiner übermenschlichen Fähigkeit, mathematische Probleme zu lösen, Aufsätze und Forschungsarbeiten auf Hochschulniveau zu schreiben.“ NPR

„Bildung wird vielleicht nie mehr dieselbe sein.“ RealClearEducation

„Es könnte eine Gefahr für die Bildung darstellen und ist nicht gut für Kinder.“ Beverly Pell, Technologieberaterin

„[ChatGPT] wird zu einer Lernkrise führen, die Lehrer dazu zwingen wird, die Art und Weise, wie sie jetzt unterrichten, völlig zu überdenken.“ Crush the College Essay


Wie immer haben sich zwei Pole mit unterschiedlichen Ansichten zur Technologieentwicklung herausgebildet. Dr. Jason Wingard, ein globaler Think Tank für Führungskräfteentwicklung und die Zukunft der Arbeit, gab ebenfalls seine Meinung ab. Er erinnert Technologiegegner daran, dass es seit vielen Jahren Programme und Dienste zur Lösung (mathematischer) Probleme und zum Verfassen von Aufsätzen und Artikeln gibt. Seit 2014 ermöglicht die Photomath-App Schülern, ein Foto einer Matheaufgabe zu machen und in nur wenigen Sekunden legitime Antworten zu erhalten. Schulbeamte und Pädagogen sind sich auch der Existenz kostenpflichtiger Dienste zum Verfassen von Artikeln bewusst. Sie haben sich daran angepasst und gelernt, sie zu erkennen.

Laut Wingard sollte „unser Lehrplan mit oder ohne künstliche Intelligenz mindestens jedes Jahr angepasst und aktualisiert werden.“ Diese Anpassungen würden die Entwicklung neuer Technologien und Dienste berücksichtigen, die die Dienste von Plagiaten und anderen vermehren können Formen des Betrugs. Fast jede Universität und höhere Bildungseinrichtung, auch in Slowenien, verwendet spezielle Software zur Erkennung von Betrug und Plagiaten. OpenAI, der Entwickler, der für den Erfolg der künstlichen Intelligenz von ChatGPT verantwortlich ist, hat sich ebenfalls dazu verpflichtet, die neue Technologie einzudämmen. Scott Aaronson, Gastforscher bei OpenAI, sagte, das Unternehmen erforsche „das Verstecken kryptografischer Signale oder Wasserzeichen in ChatGPT-Ergebnissen, damit Anti-Cheating-Software wie Turnitin sie leichter identifizieren kann.“

ChatGPT AI hat großes Potenzial für Gutes

Jason Wingard lässt alle Sorgen, Zweifel und Ängste für einen Moment beiseite und weist darauf hin, dass KI ein enormes Potenzial hat, das Leben und die (höhere) Bildung zu verbessern.

Ian Bogost, ein Autor für The Atlantic, sagt: „[ChatGPT] wird Hochschulen, Journalismus oder Manager sicherlich nicht ersetzen. Aber sie bieten diesen und anderen Bereichen ein neues Instrument, […] um mit einer noch nie dagewesenen Menge an Textmaterial zu spielen.“ Bogost sagt, Schüler könnten Chatbot-Kompositionen kritisieren, Ungenauigkeiten erkennen und ihre eigenen Erkenntnisse hinzufügen.

Künstliche Intelligenz ist nicht unfehlbar, wie die Datenwissenschaftlerin Teresa Kubacka schnell herausfand. Dem KI-Bot ChatGPT wurde eine Frage zum erfundenen Begriff „zykloidisches invertiertes Elektromagnon“ gestellt. Die Antwort klang nicht nur plausibel, sondern wurde auch durch Zitate untermauert, die sich als falsch herausstellten.

Sam Altman, Mitbegründer von OpenAI, bestätigte die Erkenntnisse einiger Benutzer und Experten. Ihre ChatGPT-KI ist etwas fehlbar. In seinen eigenen Worten: „ChatGPT ist unglaublich begrenzt, aber in manchen Dingen gut genug, um den trügerischen Eindruck von Großartigkeit zu erwecken.“ Vereinfacht ausgedrückt ist ChatGPT in der Lage, ein komplexes Netz aus Fehlinformationen zu erzeugen, das für den Menschen richtig klingt, wenn ihm das richtige Wissen fehlt durchschnittlicher Benutzer. Die Fähigkeit zu täuschen und häufig falsche Informationen bereitzustellen, ist auch der Grund für das Verbot des beliebten Programmierforums Stack Overflow.

Befürworter der künstlichen Intelligenz sind der Meinung, dass sie ein hervorragendes Werkzeug zur Beschleunigung bestimmter Aufgaben sein kann, sind sich jedoch ihrer Grenzen bewusst. Ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit zwischen Mensch und KI ist Jason Fleagle, ein Webentwickler, der ChatGPT Code für eine Website generieren ließ, die nicht perfekt war. Doch künstliche Intelligenz hat ihm in diesem Fall viel Zeit gespart. Sie schuf für ihn einen unvollkommenen Rahmen, der (zumindest im Moment) nur von Menschenhand perfektioniert werden kann.

Obwohl es viele Bedenken hinsichtlich der Auswirkungen von KI auf die Bildung gibt, ist Ethan Mollick, Professor an der Wharton School der University of Pennsylvania Business School, mit den meisten davon nicht einverstanden. Er sieht KI selbst als Lernbegleiter, den er bereits in seinem Lehrplan implementiert hat. ChatGPT half ihm bei der Entwicklung des Lehrplans, der Vorlesungen, Aufgaben und der Bewertungsmethode für das Masterstudium.

Zumindest im Moment scheinen ChatGPT und KI im Bildungsbereich jedoch mehr Kritiker als Verbündete zu haben.

Schwarze Wolken am Horizont für ChatGPT?

Australiens führende öffentliche Universitäten denken bereits darüber nach, wie sie dank neuer Technologien im Jahr 2023 bewerten werden. „Die Bewertungstransformation ist von entscheidender Bedeutung und findet jetzt an unseren Universitäten statt, da wir die Entwicklung der künstlichen Intelligenz überholen wollen“, sagt Matthew Brown, stellvertretender Leiter der Gruppe Geschäftsführer von Eight Australia.

Die Flinders University in Australien war eine der ersten Universitäten, die mithilfe von Computertechnologie, einschließlich ChatGPT, eine spezielle Anti-Cheating-Richtlinie eingeführt hat. „Anstatt Studierenden die Nutzung solcher Programme zu verbieten, sollte es unser Ziel sein, akademischen Mitarbeitern und Studierenden dabei zu helfen, digitale Tools zur Unterstützung des Lernens zu nutzen“, sagt Professor Romy Lawson.

In New York wurde der Zugang zu ChatGPT für formelle Bildungszwecke vollständig gesperrt. Das Bildungsministerium sperrte den Zugang zum Programm mit der Begründung „negative Auswirkungen auf das Lernen der Schüler und Bedenken hinsichtlich der Sicherheit und Genauigkeit der Inhalte“.

Wessen Taschen wird künstliche Intelligenz füllen?

Es gibt jedoch noch andere Bedenken. OpenAI ist ein Unternehmen aus dem Silicon Valley. Es wurde als gemeinnützige Organisation gegründet, weil nur ein gemeinnütziges Unternehmen „freundliche“ künstliche Intelligenz entwickeln konnte, die zum Wohle der Menschheit arbeiten würde. Bald jedoch tauchten Investoren wie Elon Musk, Peter Thiel (PayPal) und andere auf. Im Jahr 2019 meldete Microsoft zudem eine milliardenschwere Finanzspritze, direkt nachdem OpenAI in eine Gesellschaft mit beschränkter Haftung umgewandelt wurde.

Auch die Art und Weise, wie ChatGPT lernt, wird immer häufiger kritisiert. Zunächst sollte die künstliche Intelligenz ein Reinforcement-Learning-Modell verwenden, um die Anzahl problematischer/falscher Antworten zu reduzieren. Dies würde auf einem handgefertigten Trainingskit basieren, was einen hohen finanziellen Tribut fordert.

Aber jetzt scheint es, dass das derzeit heißeste KI-Tool darin besteht, die Benutzer selbst zu nutzen, um aus ihren Fehlern zu lernen und sie zu korrigieren. Auf diese Weise können Sie auf nahezu kostenlose Weise auf unglaubliche Mengen an menschlichem Feedback zugreifen. Es stellt sich die Frage, inwieweit dieses Projekt überhaupt noch offen ist und ob Geld die harmlose ursprüngliche Idee einer vorteilhaften Entwicklung künstlicher Intelligenz in den Schatten gestellt hat. Auch Microsoft ist bereits eine Zusammenarbeit eingegangen, um das Tool in die Suchmaschine Bing zu integrieren.

Welches Schicksal wird ChatGPT und künstliche Intelligenz haben?




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